学前教育行业发展空间巨大 发展机遇与挑战并存

学前教育行业基本概况分析

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。

幼儿园数量稳定增长

近年来，我国学前教育事业发展较快，幼儿园数、在园幼儿数、幼儿园教职工数量均有增加，学前教育毛入园率也有较大提高。2013年，我国共有幼儿园1986万所，同比增长9.54%。预计2018年中国幼儿园数量将达到29.4万所。

2013-2018年中国幼儿园数量统计情况及预测

数据来源：前瞻产业研究院整理

2017年中国学前教育市场规模统计分析

目前，我国学前教育行业市场细分为幼儿园教育规模和幼儿培训及服务2个部分。据前瞻产业研究院发布的《学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示，2010年中国学前教育市场规模仅仅为1400亿元。到了2012年中国学前教育市场规模已经突破2400亿元。2016年中国学前教育市场规模达到4716亿元。截止到2017年中国学前教育市场规模达到约5470亿元。其中幼儿园教育规模约1920亿元，幼儿培训及服务规模3550亿元。

2010-2017年中国学前教育市场规模统计情况

数据来源：前瞻产业研究院整理

2017年我国学前教育经费统计分析

2017年我国教育经费总投入为42557亿元，比上年增长9.43%。其中，国家财政性教育经费为34204亿元，规模同比增长8.94%。2017年我国学前教育经费总投入为3255亿元，比上年增长16.11%。

2007-2017年我国学前教育经费统计情况

数据来源：前瞻产业研究院整理

2017年我国民办幼儿园发展概况分析

2017年我国有各级各类民办学校17.76万所，各级各类民办学校招生1721.86万人，各级各类民办教育在校生数量为5120.47万人。其中民办幼儿园数量为16.04万所，2017年民办幼儿园入园儿童数量为999.32万人，民办幼儿园在园儿童数量为2572.34万人。

2010-2017年我国民办幼儿园教师总数及学校数统计情况

数据来源：前瞻产业研究院整理

幼儿园发展机遇与挑战

过去五年全国幼儿园的增长数量是73200所，也就是每年至少要增长10000多所，这其中民办幼儿园增长的数量其实是高于公办园增长的数量的。如果按照这样的速度，再考虑二孩放开的政策，在未来的五年内，预计可能会新增80000所左右的幼儿园。所以无论是民办幼儿园和公办幼儿园，都具有发展的空间。

另外，由于经济的发展与消费能力的提高，公众对选择性多样化的个性化教育的需求也日益增长，无论是高端的特色民办幼儿园还是普惠性的民办幼儿园，从全国范围看都有发展的机遇。

同时我们也注意到，联合国教科文组织2015年在韩国仁川举办了世界教育大会，有100多个国家的高级官员出席了此次会议。会议发表了“仁川宣言”，设定了面向2030年的世界教育的目标。“仁川宣言”明确提出，到2030年，鼓励各国提供至少一年高质量的免费的义务学前教育，让所有的孩子都有获得高质量儿童早期发展看护和教育的机会。从某种意义上来讲，如果政府到时候要免费一年学前教育，对于那个时候的民办学前教育机构来说，也面临着生存与发展的挑战。政府买单，谁提供服务?只有优质的也就是有特色的能够满足人们选择性需求的这样的民办学前教育机构，才能在未来存活下来。