K12在线教育中小学市场潜力分析

 所谓的K12教育，指从小学一年级到高中三年级的教育系统，即小学、初中和高中三个阶段的基础教育。随着国家全面二孩政策的实施，K12适龄人口的数量将进一步增加。

目前K12领域只占互联网教育市场2.7%的份额，相比成人教育领域，还是一块亟待开发的处女地，行业渗透率还有巨大的提升空间，以K12阶段的中小学生为例，其在线用户数量增长迅速，但在相应中小学总人数的渗透率仅为10.64%。

中国K12在线教育市场在网络教育市场的比重越来越高。据前瞻产业研究院《中国K12家教辅导行业市场前瞻与投资规划分析报告》显示，2014年，中国K12在线教育市场规模为82.8亿元，较上年增长33.3%，占网络教育市场规模的8.3%。尽管占比不高，但由于中国K12教育的需求几乎都是针对中小学课程的培训辅导，满足广大中小学生小升初、初升高以及高考的巨大压力，因此市场呈现刚性需求。

根据国家统计局《2014年中国统计年鉴》数据显示，2013年处于K12教育阶段的学龄人口约有1.62亿，未来几年数量还将继续增长。2015年第1季度，中国K12互联网教育市场活跃用户规模达到1280.13万人，仅占全国学龄人口的不到8%。庞大的学生基数奠定了该领域教育产业规模化的基础，在线教育的发展潜力十分巨大。

中小学网络教育融资情况

K12在线教育企业融资以天使轮和A轮为主，市场仍处于培养和观察阶段，但资本的大闸门已然向其倾斜。2012年，其融资额尚不足亿元，2014年突破10亿元，而2015年1-5月就接近了20亿元;且单笔平均融资额度方面也有了较大的加强，2014年每笔平均融资为2600万元，而2015年前五月达到了12000万元。

中小学网络教育厂商实力矩阵

2013至2014年是中国K12互联网教育市场飞速发展的两年，传统线下教育培训机构和教育信息化厂商都已开始涉足线上教育。目前市场仍处于探索期，尽管有少数厂商位于领先者象限，但也被处于务实者和创新者象限的其他厂商紧紧跟随。竞争格局并未稳定下来，可以预见未来厂商之间的竞争将更加激烈。